CRASE

VÍDEO  DE CRASE



1  (    ) – Dedico-me às artes.
2  (    )– Apresentei-me a diretoria.
3  (    )– Avançamos rente a parede.
4  (    ) – Fui a bailes e teatros com um grande amigo.
5  (    ) – Usava bigodes  à Salvador Dali.
6  (    )– A assistência às aulas é indispensável ao bom aproveitamento.
7  (    ) – O trem chegou a noite à estação, mais ou menos às 18 horas.
8  (    ) – Não assisto a filmes de guerra.
9  (    )– Peça desculpas a sua irmã.
10(    ) – Os romances dedicaram templos a Minerva e a Vênus.
11(    ) – Rezo todas as noites a Nossa Senhora.
12(    ) – Irei a Curitiba de automóvel.
13(    ) – Voltamos a casa cansados.
14(    ) – Foi de cidade a cidade a procura da filha.
15(    ) – Não ligo a essas teorias arcaicas.
16(    ) – Chegou a casa e logo se atirou na cama.
17(    ) – Dei um livro meu a Sua Excelência.
18(    ) – Mandei a essa cidade um emissário.
19(    ) – Havia ali uma árvore à cuja sombra descansamos.
20(    ) – Falou dos seus propósitos à seis garotas.
21(    ) – Desfolhou pétala a pétala, distraidamente, a flor.
22(    ) – Referiu-se a Lisboa de Camões.
23(    ) – Cheguei tarde à histórica Ouro Preto.
24(    ) – A mulher, a quem ofereci ajuda, desapareceu.
25(    ) – Assistimos sempre as mesmas cenas.
26(    ) – Saí a uma hora.
27(    ) – Saí a uma hora morta.
28(    ) – Estou disposta a lutar.
29(    ) – Um peixe resvalou à flor d’água.
30(    ) – Deixou-se estar à janela.
31(    ) – Vendem-se lotes a vista.
32(    ) – Vendem-se lotes a prazo.
33(    ) – Achava-se à distância de duzentas léguas.
34(    ) – A saúde conduz-nos a transportes de alegria.
35(    ) – Dizem que vencer a si mesmo é mais do que vencer o mundo.
36(    ) – Devemos auxiliar a todos que carecem de proteção.
37(    ) – Retirei-me as pressas, assim que o vi chegar à sala de visitas.
38(    ) – Em dezembro, pretendo fazer uma viagem a Paris e a Roma.
39(    ) – Fiquem a vontade até a hora do almoço.
40(    ) – Tudo foi feito a boa fé.
41(    ) – Há pessoas que estão sempre dispostas a auxiliar os necessitados que à elas recorrem.
42(    ) – Levei o garoto a Petrópolis,  a Teresópolis e a Niterói.
43(    ) – Junto a porta estavam  duas crianças a brincar.
44(    ) – Assim que chegar, apresente-se as autoridades competentes.
45(    ) – Isto só diz respeito a mim e a ti.
46(    ) – Não ceda a caprichos dessa natureza.
47(    ) – A saída do colégio, os alunos conversavam.
48(    ) – Fui a casa de Rute aprender a fazer umas roupas.
49(    ) – Dirigiu-se as casas de negócios e examinou-as uma a uma.
50(    ) – Entregue a Júlio o desenho a lápis que ficou aqui ontem a noite.
51(    ) – Ando as cegas sem encontrar à quem me dirigir.
52(    ) – A  força de procurar trabalho, espero encontrá-la.
53(    ) – Foi submetido à uma intervenção cirúrgica.

Quiz criado por Roberta Souza com GoConqr


Baralho de Flashcard criado por Edison Antonio Oliveira com GoConqr
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PODCAST - Sobre Covid 19

Este podcast foi desenvolvido em uma AAP, durante o meu curso de Letras, visando que o aluno, no papel de um gestor de uma escola, explicasse e tranquilizasse os alunos quanto à situação da Pandemia da Covid19 e a necessidade no isolamento.

Locuções Adjetivas

Locuções Adjetivas
Desenvolvi esse Gif Animado com o propósito de ajudar meus alunos a compreenderem o significado dos adjetivo na sua relação com a sua locução adjetiva, como também auxiliá-los na memorização destes. Fiz vários Gifs em grupos de dez Adjetivos.

Objetivos do Brasil

Objetivos do Brasil
COGAERPRO - Criei esse Gif com o esse Mnemônico para que os meus alunos de noções de Direito pudessem fixar os Objetivos do Brasil descritos no Artigo 3° da Constituição Federal.

Web Quest - Excelente Projeto de Pesquisa, Professor!

Desenvolvi essa Web Quest para um trabalho de AAP sobre Alfabetização e Letramento, com o intuito de mostrar as vantagens de se desenvolver a Alfabetização e Letramento Mediático. Assim como incentivar os professores a utilizarem as TIC's em sala de aula, nos deveres de casa e nos processos pedagógicos.

Plural Substantivos Compostos

Plural Substantivos Compostos
Para que meus alunos dominassem a teoria das regras do Plural dos Substantivos Compostos, elaborei esse Gif Lúdico e Animado, com associações paralelas, para servir de revisão e fixação do conteúdo aprendido.

INTERVENÇÃO EM SITUAÇÃO DE COMUNICAÇÃO VIOLENTA

Fora proposto uma intervenção, em uma AAP da Faculdade de Letras da Unyleya, [referente ao estudo de caso de uma discussão em sala de aula]. A ser feita pelo discente do Curso de Letras representando o professor. Em uma intervenção aos pais dos alunos, que se enfureceram com as diferentes ideias apresentadas pelos seus companheiros de sala. E assim perdeu-se o objetivo da aula de ensinar sobre argumentação e contra-argumentação em um diálogo respeitoso e com o senso crítico-reflexivo.

PONTUAÇÃO

Elaborei esse Vídeo de REVISÃO da Matéria de Pontuação, com uma dinâmica em frases, para facilitar a fixação das regras e a compreensão da pontuação em nossa língua materna.

REGÊNCIA NOMINAL

Esse vídeo revela um confronto entre o Complemento Nominal e o Adjunto Adnominal. O ponto da interseção se apresenta no substantivo abstrato com preposição. O objetivo denota-se em esclarecer para meu aluno onde mora o perigo dessa matéria que interfere na interpretação e intelecção das frases.

Artigo 5º Constituição - do Inciso 1 ao 10

Artigo 5º Constituição - do Inciso 1 ao 10
Estruturei todo o Artigo 5º em grupos de 10 incisos como esse Gif com a Técnica de Triangulação. Que se define por: [Assunto, Positivo e a Limitação] de cada lei com a fixação semiótica na memória de meus alunos. Uma Técnica muito eficiente para o aprendizado das Leis, uma vez que nossa estrutura legislativa se baseia no Direito Positivo.

Professor - Edison A Oliveira -

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